[5가베놀이]면 비교하기(놀이학습)

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◁◁◀ 면 비교하기 ▶▷▷

선:똑똑똑!! 친구들 나와라 얍!!
친구들 이름을 불러줄수 있겠니?
(정육면체,큰삼각기둥,작은삼각기둥을 꺼내서)

민:음!!정육면체고, 큰삼각기둥,작으니깐 작은삼각기둥요

선:이야 우리 민수 친구들 이름 다 왜웠구나^^
우리 민수 똑똑해요 아주 똑똑해요!

선:민수야 여기 정육면체 위에 큰 삼각기둥이 몇 개나
올라가는지 볼까?

민:네

선:이야 큰 정육면체는 힘이 센가봐 큰삼각기둥이 2개나
올라가네. 쨔쟌 선생님이 미끄럼틀을 만들었습니다.
슈융~~ 민수야 여기면이랑 여기 면이랑 똑같아 그치!!

민:네

선:자 이제 우리 집을 만들어볼까요?

민:이렇게 만들면 되요

선:그래 집을 만들었네!!

민:선생님 그런데요 큰 삼각기둥이 더 커요

선:정말 그렇구나 여기 이면은 정육면체보다 넓구나!
그럼 정육면체랑 작은삼각기둥을 한번 볼까?

민:네

선:잠깐만 기다려

민:선생님 빨리 보여줘요

선:네~~쨔쟌 어느날 비가 너무 많이 와서 홍수가 났데
할아버지랑 할머니는 안전한 곳으로 피할려고 배를 타고
찾고 있었어 그런데 저기서 사슴이 혼자 울고 있는거야
할아버지랑 할머니는 사슴이 불쌍해서 배에 태워줬데
그리고 또 다시 안전한 곳을 찾고 있는데 저기 멀리서
멧돼지가 "멧돼지 살려주세요 킁킁 멧돼지 살려주세요
킁킁" 하고 소리치는거야 할아버지 할머니는 멧돼지가
무서웠지만 불쌍하다는 마음에 같이 배에 태워서
사슴이랑 멧돼지를 안전한 곳에 내려줬데!!

민:할아버지랑 할머니 착하다!!

선:민수도 불쌍한사람 보면 도와줄줄 하는 착한사람이
되어야 해!!

민:네

선:근데 정육면체위에 작은 삼각기둥이 몇 개가 올라갔지?

민:4개요

선:그래 4개가 올라갔네
그럼 미끄럼틀을 만들어볼까?

민:어 선생님 작아요

선:정말 작구나

민:선생님 집도 만들어봐요

선:그래! 쟌!! 어 지붕이 꼭 맞네요
여기 면이랑 여기 면은 똑같다 그치!!

민:네 같아요

선:그럼 우리 큰삼각기둥 하고 작은 삼각기둥을 볼까?

민:네

선:어 작은삼각기둥2개를 합치니깐 큰삼각기둥이 되네

민:정말 로봇이 합체하는 것 같아요

선:정말!! 로봇 합체!! 그럼 큰 삼각기둥하고 작은
삼각기둥하고 정육면체 만들기를 해볼까요?

민:네

선:쟈쟌! 큰삼각기둥2개를 합체하니깐 정육면체가 되네

민:선생님 작은 삼각기둥은 내가 할래요?

선:그래 민수가 해보자

민:쟌!!

선:이야 우리민수 정육면체를 만들었구나! 참잘했요
민수야 선생님하고 게임할까?

민:네!! 무슨게임이예요?

선:민수 우리집에 왜 왔니?왜 왔니? 왜왔니? 게임아니

민:네 알아요

선:그럼 자 민수랑 선생님이랑 나눠가지고 선생님부터한다.
우리집에 왜 왔니? 왜 왔니? 왜 왔니?

민:정육면체 찾으러 왔단다 왔단다

선:몇개를 찾으러 왔느냐 왔느냐?

민:2개를 찾으러 왔단다 왔단다
가위. 바위. 보

선:흑흑 민수가 이겼네

민:앗싸!!
(말한 개수만큼 가지고 간다-만약 가위 바위보에서 지면 뺏긴다!!-도형을 많이 가져간 사
람이 이긴다)

선:민수야 5가베 친구들이 피곤하데 우리 집으로
데려다 주자.

◎정리는 소개할때와 거꾸로 한다



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